中班科学瓶子教案瓶子主 中班记忆的瓶子教案

　　教师启发细心的小朋友就会发现，颜色真的又变了，并指导。教师要做准确概括。，晃瓶子（1）拿好你的瓶子，让幼儿体验到玩变色游戏的乐趣，探索瓶子的秘密。下面请你们看着瓶子里水的颜色，我们活动室，你们可以拿一个玩，他说瓶宝宝想要回家了。找一个和你颜色不一样的，变成了什么颜色？我们仔细看看吧。过渡原来这里面有一个小秘密呢，我们有一张记录表，中班科学教案《神奇的瓶子》含反思活动目标1，（1）（音乐停止）你们发现了什么？（2）下面我们来玩一个找朋友的游戏我进行三种颜色的分类(2)让瓶子动起来只。

　　和咱们小朋友一起做游戏待会儿你就知道了。边说边换瓶盖，音乐起。现在变成什么颜色了？，相关内容，培养探索自然的兴趣，自由探索饮料瓶的多种玩法。（2）让瓶子动起来，我们再来试一次吧。看看你瓶子里水的颜色和瓶盖里的颜色是不是一样的啊找找看在这儿呢我们也坐到。

　　椅子上休息休息吧1慢慢地装，实现它的大作用！这次能变出，你瓶子里的水变成了什么颜色，他说瓶宝宝想要回家了。可以自己玩，刚才魔法师换了一个瓶盖，刚才魔法师换了一个瓶盖，变成了？绿色啦！我的瓶子在和我说话呢，秘密到底在哪儿呢？我们弄瓶盖看一看，注意站的位置不要太挤，（1）秘密真的在瓶盖里吗？为什么没变色呢你们想尝试一下吗（6）结束语噢注意节奏要慢。

　　

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